和潤教育指導孩子的蛻變

和潤教育指導孩子的蛻變
【雙向情感障礙】
指導前：孩子患有雙向情感障礙，時而亢奮時而抑郁，情緒反複無常，抗拒與家長溝通，經常自我(wǒ)(wǒ)封閉，作息不規律，身體(tǐ)素質較差。

指導後：孩子情緒比之前穩定了很多，逐漸願意與家長溝通，願意和家長表達内心想法，不再自我(wǒ)(wǒ)封閉，作息規律，身體(tǐ)素質變好